Grade 8 -
REVISION TOPICS
|
ENGLISH
|
Topics for Examination
|
|
|
Language
|
Comprehension: You will be
given 2 passages to read and answer questions about it.
Grammar:
§
Adverbs
§
Homophones
§
Pronouns
§
Acronyms
§
Tenses (past,
present, future)
§
Topic
sentences, paragraph structure
§
Simile,
metaphor, onomatopoeia
Composition: You will be
given a selection of fictional topics. You will choose one to write about.
|
|
Literature
|
Poetry: You will be asked to answer questions on
any of the following poems.
- Wind p. 13
- Dulce et Decorum est. p. 180
- Snake p 62
- Jim who ran away… p. 109
- A Bird came down the Walk p. 72
Shakespeare: You will be asked to write on a topic from “As you like
it.”
Animal Farm: You will be given a choice of essay topics to write
about.
|
FRENCH
Bonjour
+ Equipe 2 + Copy book + cahier d’activités + revision sheet. Vocabulary:
Text book + Bonjour book +Copy book + cahier d’activités.
Grammar:
Les pronoms sujets: je,
tu, il, elle, nous, vous, ils, elles / Au présent : les
verbes: les groupes de verbes en er, re, ir, oir,
être, avoir, aller, faire,... / Au passé composé avec avoir et être :
le groupe des verbes en er, re, ir, oir, / Les
verbes au passé composé avec avoir et être à la forme négative
/ Les verbes réflexives au pésent à la forme affirmative et négative l’impératif : à la forme affirmative + négative / La forme
négative : ne... pas, ne ... rien, ne ... plus, ne ... jamais / Les
adjectifs de couleur : singulier, pluriel : masculin-féminin / Les adjectifs irréguliers / Les adjectifs
démonstratifs (ce, cette, cet, ces) / Les adjectifs possessifs / Les
prépositions : Je vais au, à la, à l’, aux, en, à, chez / un, une, des (places en ville,...) / Je
mange du, de la, des / Moi, toi / Nous vous / On peut + infinitif / Il faut, il
ne faut pas + infinitif / Le pronom qui. Writing: * Pour apprendre le francais? / La
boum /
L’argent de poche
URDU
1-harat
angez ejadat 2- Qayame pakistan 3-
neshane haider 4- suaye manzil chale 5- shaded-E- 6- Islami sarbrahi conference
7- essay 8- hazrat baha –uddin- zakaria 9-London ki sear 10- chuntee ki fatah
11- Vaadi Vaadi ghomeenGrammar, All grammar related to the chapter singular,
plurals, masculine, feminine, sentences, fill in the blanks, essay, opposites.
Arabic
(Ar)
من
كتاب اللغة
العربية :من هدي
السنة من صـ 115
إلى صـ 122 , في
القلب يا
راشد
من صـ 142 إلى صـ
149, الضمير
والشرف من صـ 151
إلى صـ 157
·
الجزر
العربية في
الخليج من صـ 160
إلى صـ 166, رداء
من صوف من صـ 167
إلى صـ 175,
عربية
يا قدس
من صـ 185 إلى صـ
191
·
من كتاب
التطبيقات :التطبيق
الثامن
من صـ 103 إلى صـ
115 , التطبيق
الحادي عشر من صـ 135
إلى صـ 144 , التطبيق
الثاني عشر من صـ 145
إلى صـ 153, التطبيق
الثالث عشر من صـ 155
إلى166
من كتاب
المصطفى صلى
الله عليه
وسلم :الثبات
في حياة
المصطفى صلى
الله عليه
وسلم من صـ81 إلى صـ 99, كرم
Arabic (NA)
كتاب التلميذ
:
درس
الفئران تأكل
الحديد
صفحة 43 – 50
، درس
هدية مناسبة
صفحة 51 – 58
، درس طاعة
الوالدين
صفحة 59 – 66 ،
درس عادات
صحية مفيدة
صفحة 67 – 74
، درس أميرة
البحار السبعة
صفحة 75 – 82 ،
اختبار نهائي
للوحدة صفحة 83 – 84
.
كتاب
التطبيقات :
درس
الفئران تأكل
الحديد
صفحة 21 – 24 ، درس
هدية مناسبة
صفحة 25 – 28 ، درس
طاعة الوالدين
صفحة 29 – 32 ،
درس عادات
صحية مفيدة صفحة 33 - 36 ، درس
أميرة البحار
السبعة صفحة 37 – 40
Islamic
(Ar)
القلقلة
ص121/سورة الحشر (2)
ص122- 124 /الجلوس في
الطرقات 125- 127/
سورة الحشر (3) ص
136- 139/ آداب صلاة
الجمعة ص 140- 142/
صلاة الجنازة
ص143- 145/ صلاة
الكسوف
والخسوف
والاستسقاء ص
146- 149/سورة الحشر(4)
ص 150- 153/ المساجد
الثلاثة ص154- 158/
غزوة خيبر ص 163-
165/غزوة مؤتة ص 166- 168/
النبي الخاتم
172- 174/عائشة أم
المؤمنين ص 193- 198
Islamic (NA)
Morals
in Islam - Surah al- Ma’un - Prophet Muhammad parts
III , IV - So taught our Prophet - The dignity of work in Islam - Surah al- Qadr - Fatimah Az-Zahra - Sawm a pillar of Islam - The I’tikaf
.
Social Studies (Ar)
التاريخ
الغزوالصليبي
ودور القوي
الإسلامية في
مواجهته ص111—ص 117
دور
القوى
الإسلامية في
مواجهة الغزو
الصليبي ص 119 – 124
الغزو
المغولي ص 125- 130
الجغرافيا
الإنسان
والبيئة ص91 -108
التربية
الوطنية
عوامل
التضامن
العربي ص 29- 33 وحدة
المصير ص34 ـ
37
ضرورات
التضامن العربي
ص 38 ـ 41
SCIENCE
|
Gravity and space
|
Pages 118 - 128
|
|
Patterns of reactivity
|
Pages 68 - 78
|
|
Plants and photosynthesis
|
Pages 34 - 42
|
|
Energy and electricity
|
Pages 106 - 116
|
|
Reactions of metals and metal compounds
|
Pages 56 - 66
|
|
Fit and healthy
|
Pages 18 - 32
|
ICT PRACTICAL EXAM
I.
USING FRONT PAGE EDITOR TO
CREATE WEBPAGE
·
Page properties
·
Formatting style commands: font styles & types,
alignments, background colours and pictures
·
Inserting Images : Image
editing; Image formats; Saving images Alignment
·
Tables: rows & columns,
table border, widths, alignments.
·
Links two or more WebPages
·
Links TEXT or an IMAGE to any Office Application file
·
Printing Web pages and Printing HTML source codes
·
Saving & Opening Web
Pages
II.
MS Publisher:
·
Publications for Print
·
Choosing a publication : Flyers
– Informational, Event, Sale,
Fund raiser
·
Choosing a publication : Newsletter
·
Filling in information, text boxes, using Word Art, Inserting Pictures,
Choosing a Background, Colour schemes, Font Schemes
MATHS BOOK: Key
Maths 8
.
|
First Term
1. Graphs
2. Arithmetic
3. Algebra
4. Negative Numbers
5. Statistical Graphs
6. Transformations
7. Angles
|
Second Term
- Percentages
& Fractions
- Probability
& Statistics
- Straight
lines
- Ratio
- Area
& Volume
- Inequalities
- Intersecting
Lines
|
Geography -
Grade 8-
Hazards, Development, Tourism.
History -
Grade 8-
Bread and Games, Republic to Empire, Busy Life of the Capital.
Social Studies (Non-Arabs) -
Grade 8- Encyclopedia of Arabia (pages 40-63)
ART
Choose one of the questions
below. It is permissible to produce two supporting studies from direct
observation and to produce the final examination piece using the supporting
studies as a reference point. Studies may be of either the whole or part of the
subject. Small specimens or details may be enlarged. Students must produce
their own resources for still life.
For the design question you
must bring in images/photographs.
Suggested materials: shading
pencils, chalk pastels, oil pastels, colour pencils, ruler, sharpener and an
eraser.
Natural and Man
Made Objects
·
A stapler and a box of staples on its side with some
strips of staples spilling out.
·
A still life composed from leaves and Twigs.
or
Design
·
Produce a repeat pattern taken from a zoomed
section of a natural form/forms e.g. a leaf and a section from a dragonfly’s
wing. Repeat the patterns four times in 3 X 3 inch blocks on the paper provided. Colour
each block including the backgrounds in different colour.
P.E.
Revision Topics
for PE are posted on the website.